Articles de cet auteur
Avr 16
La synagogue et le temple salle 4
Voici le temple. C’est le lieu de culte des protestants. La pasteur nous a reçu. Un pasteur peut être une femme ou un homme, marié ou célibataire. La pasteur nous a montré l’orgue du temple. Dans ce temple il y a une chair. Avant d’avoir un micro la pasteur montait l’escalier pour être en hauteur …
Avr 15
Les élèves de cycle 3 font un petit tour… de la Ballastière !
Aujourd’hui, direction Hoenheim pour le cross des élèves de cycle 3 à la Ballastière. C’est au CE2 de commencer : les élèves de la salle 1 et de la salle 3 sont sur la ligne de départ, pendant que les élèves de CM1 guettent leur arrivée. Puis arrivent les courses des CM. Leur tour est plus long, …
Avr 08
Le 100ème jour de classe
Aujourd’hui, les élèves de la salle 6 ont fêté le 100ème jour d’école. En effet, ce matin nous avons déposé la centième paille dans le pot et colorié la centième case: Ils ont commencé la journée par fabriquer « des lunettes du 100ème jour ». Les filles: Les garçons: Toute la classe: Nous nous sommes ensuite placés …
Avr 05
Correspondance
Avr 03
A la découverte de l’Asie : direction l’Iran
Dans le cadre du projet « L’Europe aux couleurs du monde », les élèves de la salle 1 ont rencontré Iraj et Farokh, qui sont venus parler de leur pays d’origine : l’Iran. Durant l’après-midi, les élèves ont pu participer à trois ateliers. Dans l’un, Iraj a présenté l’Iran et sa forme de chat, sa géographie, son …
Mar 22
Danse alsacienne
Marie-Louise est venue pour la dernière fois. Elle nous appris une nouvelle danse. Il y a encore du travail pour que la danse soit parfaite, mais les débuts sont prometteurs.
Mar 21
Jour de vent
Mar 21
Les nouveaux aquariums
Lundi, Patrick est venu pour installer les nouveaux aquariums pour nos saumons. Comme ils grandissent et que le taux de natalité a été incroyable, ils ont besoin de plus d’espace. Comme avant dans l’incubateur, il faut que les saumons se sentent comme dans la rivière. Nous avons donc mis: – des galets pour que les saumons puissent …
Mar 19
Le Printemps de l’écriture en salle 1 : nos moulins à poèmes
Maintenant que nous avons fini notre poème, les élèves se mettent par deux, et écrivent chacun deux vers sur une feuille de couleur. Quelques pliages plus tard, nous obtenons des moulins à vent. Il ne reste plus qu’à trouver comment les faire tenir debout :Et voilà ! Pour lire le poème, il faut commencer par …
Mar 19
Le Printemps de l’écriture en salle 1 : à vos plumes
Les élèves de la salle 1 ont participé au concours du Printemps de l’écriture 2014, qui portait cette année sur le courant d’air. Notre sujet était le sujet d’écriture poétique : écrire un poème qui commence par « Quand le vent se tait… »Avant de nous lancer dans l’écriture, nous avons lu différents poèmes, de différents styles, …