Après avoir fait le quiz, les correspondants nous ont envoyé une nouvelle lettre avec leurs photos. Nous les avons chacun notre tour traduite et la maîtresse nous a dit qu’on a progressé au niveau du vocabulaire d’Allemand. Ils nous ont envoyé leur emploi du temps et des affiches avec les jours de la semaine comme: …
Catégorie : Infos / Activités
Avr 08
Le 100ème jour de classe
Aujourd’hui, les élèves de la salle 6 ont fêté le 100ème jour d’école. En effet, ce matin nous avons déposé la centième paille dans le pot et colorié la centième case: Ils ont commencé la journée par fabriquer « des lunettes du 100ème jour ». Les filles: Les garçons: Toute la classe: Nous nous sommes ensuite placés …
Avr 05
Correspondance
Avr 04
LES BISHNOIS sortie des élèves de la salle 4
Les Bishnoïs sont une tribu végétarienne qui protège les êtres vivants. Ce sont les premiers écologistes, ils viennent d’Inde (ASIE). Ils ont commencé à être écologistes depuis le moyen âge. Les Bishnoïs sont prêts à risquer leur vie pour leurs familles et pour les animaux. Les Bishnoïs donnent une partie de leurs récoltes aux animaux …
Avr 03
A la découverte de l’Asie : direction l’Iran
Dans le cadre du projet « L’Europe aux couleurs du monde », les élèves de la salle 1 ont rencontré Iraj et Farokh, qui sont venus parler de leur pays d’origine : l’Iran. Durant l’après-midi, les élèves ont pu participer à trois ateliers. Dans l’un, Iraj a présenté l’Iran et sa forme de chat, sa géographie, son …
Mar 22
Danse alsacienne
Marie-Louise est venue pour la dernière fois. Elle nous appris une nouvelle danse. Il y a encore du travail pour que la danse soit parfaite, mais les débuts sont prometteurs.
Mar 21
Jour de vent
Mar 21
Les nouveaux aquariums
Lundi, Patrick est venu pour installer les nouveaux aquariums pour nos saumons. Comme ils grandissent et que le taux de natalité a été incroyable, ils ont besoin de plus d’espace. Comme avant dans l’incubateur, il faut que les saumons se sentent comme dans la rivière. Nous avons donc mis: – des galets pour que les saumons puissent …
Mar 19
Le Printemps de l’écriture en salle 1 : nos moulins à poèmes
Maintenant que nous avons fini notre poème, les élèves se mettent par deux, et écrivent chacun deux vers sur une feuille de couleur. Quelques pliages plus tard, nous obtenons des moulins à vent. Il ne reste plus qu’à trouver comment les faire tenir debout :Et voilà ! Pour lire le poème, il faut commencer par …